미래도서관 2

[미래 학교 도서관 ③] 5년 뒤 다가올 학교 도서관의 모습

학교 도서관의 정의가 바뀌고 있다. 교육에 필요한 자료를 수집하고 보관하는 공간을 너머 그 의미를 확장하고 있다. 국제도서관연맹(IFLA)은 "정보지식기반 사회에서 성공적인 삶을 영위하는데 기초가 되는 지식과 정보를 제공하는 공간"으로 학교도서관을 정의했다. 이 공간은 이제 학생들이 평생학습 능력을 기르고 상상력을 개발해 책임있는 시민으로 살아갈 수 있도록 성장하는 허브가 됐다. ▲ 5년 뒤 미래 다가올 학교 도서관의 모습 미국 뉴미디어컨소시엄(NMC)는 2017년 3월 도서관판 호라이즌 보고서(Horizon Report)를 선보였다. 이 보고서는 향후 5년 뒤 도서관이 어떤 모습일 지에 대해 다뤘다. 미래 도서관을 구성할 기술 트랜드와 논해야할 문제들, 이를 해결할 방안들도 포함됐다. 먼저, 미래 도서..

카테고리 없음 2020.12.18

[미래 학교 도서관 ②] 국제도서관연맹이 제시한 학교 도서관

학교 도서관의 정의가 바뀌고 있다. 교육에 필요한 자료를 수집하고 보관하는 공간을 너머 그 의미를 확장하고 있다. 국제도서관연맹(IFLA)은 "정보지식기반 사회에서 성공적인 삶을 영위하는데 기초가 되는 지식과 정보를 제공하는 공간"으로 학교도서관을 정의했다. 이 공간은 이제 학생들이 평생학습 능력을 기르고 상상력을 개발해 책임있는 시민으로 살아갈 수 있도록 성장하는 허브가 됐다. ▲ 국제도서관연맹이 제시한 학교 도서관 국제도서관연맹(IFLA)는 유네스코와 학교 도서관의 비전을 제시했다. 학교 도서관은 학생들이 문학과 문화 소양을 키우도록 지원해야하며, 사고력과 창의력을 기르기도록 도와야 한다. 리터러시 향상과 읽기 능력 개발에 힘써야 하며, 자기주도적으로 학습할 수 있도록 지원해야한다. 국제도서관연맹은 ..

미래교육 2020.12.18