인공지능 개발 기업 아카AI(이하 아카)가 일본 와코시립야마토중학교(이하 와코시립중)의 특수 학급에서 진행한 인공지능 소셜 로봇 뮤지오의 학습 동기 향상·학습 효과 검증 테스트 결과를 발표했다. 전 세계적으로 특수 교육을 필요로 하는 학생들은 지속적으로 늘어나고 있지만, 특수 교육용 학습 도구 부족 등 열악한 특수 교육 인프라는 전혀 개선되지 않고 있다. 또한, 지역 이기주의를 비롯한 사회·경제적 요인으로 특수 학교 설립 대신 일반 학교에서 소수의 특수 학급을 운영하는 경우가 늘고 있다. 특수 교육이 필요한 장애 학생은 장애 유형, 중증도 등에 차이가 있어 한 반에 몰아넣고 동일한 내용을 가르칠 경우 학습에 대한 동기가 사라질 수 있다. 아카는 학습 동기와 학습 효과 상승에 소셜 로봇이 얼마나 기..
