ICT 기술이 사회, 경제 등 전 분야와 융합하면서 기업의 고용구조, 업무 수행 방식과 원하는 인재상 등도 변화하고 있다. 특히, 주어진 문제 해결에 집중했던 '테크니션' 역량을 추구하는 경향은 감소하고, 스스로 문제를 발굴하고 탐색하는 '전방위적 인재'에 대한 관심이 높아지고 있다. 자연스럽게 이에 대응한 교육산업 혁신의 중요성도 함께 부상하고 있다. 일례로 프랑스는 미래 노동시장의 변화에 맞춰 민·관이 함께 인공지능 생태계를 구축하고 있다. 또한 IT 인재 양성을 목표로 하는 '에콜42'를 통해 4차 산업혁명 시대에 특화된 교육 시스템을 제공하고, 실무형 인재를 양성하기 위해 노력하고 있다. 일본도 '경제 회생', '교육 재생'을 목표로 4차 산업혁명에 적합한 인재 육성을 위한 정책을 펴고 있..
